ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ
ОБЪЕКТА СОЦИАЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
N1
"01" июня 2023 г.
1. Общие сведения об объекте
1.1. Вид (наименование) объекта учреждение основного общего образования
1.2. Полный почтовый адрес объекта 623733 Свердловская обл, Режевской район, с. Останино, ул
Мира, 86
1.3. Сведения о размещении объекта:
отдельно стоящее здание 1 этаж, 1028,2 кв. м,
часть здания __________ этажей (или на ___________ этаже), _________ кв. м
наличие прилегающего земельного участка (да, нет), _____7954___________ кв. м
1.4. Год постройки здания 1913, 2002, последнего капитального ремонта 2020
1.5. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущего 2023,
капитального 2026
Сведения об организации, расположенной на объекте
1.6. Название организации (учреждения) (полное юридическое наименование согласно Уставу, краткое наименование) Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение
«Основная общеобразовательная школа № 8», МБОУ ООШ № 8
1.7. Юридический адрес организации (учреждения), телефон, e-mail 623733 Свердловская обл,
Режевской район, с. Останино, ул Мира, 86; 8(34364)5 80 28, school8rehg@mail.ru
1.8. Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда,
собственность) оперативное управление
1.9. Форма собственности (государственная, негосударственная)
государственная
1.10. Территориальная принадлежность (федеральная, региональная,
муниципальная) муниципальная
1.11. Вышестоящая организация (наименование) Управление образования Администрации
Режевского городского округа
1.12. Адрес вышестоящей организации, другие координаты (полный почтовый
адрес, телефон, e-mail) 623750, Свердловская обл, г. Реж, ул. Красноармейская, 7а; 8(343 64) 3 25 33;
uo_rezh@mail.ru
2. Характеристика деятельности организации на объекте (по обслуживанию
населения)
2.1. Сфера деятельности (здравоохранение, образование, социальная защита,
физическая культура и спорт, культура, связь и информация, транспорт, жилой
фонд, потребительский рынок и сфера услуг, места приложения труда
(специализированные предприятия и организации, специальные рабочие места
для инвалидов)) образование
2.2. Категории обслуживаемого населения по возрасту: (дети, взрослые
трудоспособного возраста, пожилые; все возрастные категории)
__________дети___от 6,______________________________________________________________
2.3. Категории обслуживаемых инвалидов: инвалиды на коляске, инвалиды с
патологией опорно-двигательного аппарата, по зрению, по слуху, с умственной
отсталостью инвалиды с патологией опорно-двигательного аппарата
2.4. Виды услуг реализация общеобразовательных программ начального и основного общего
образования
2.5. Форма оказания услуг: (на объекте, с длительным пребыванием, с
проживанием, на дому, дистанционно) на объекте
2.6. Плановая мощность: посещаемость (количество обслуживаемых в день),
вместимость, пропускная способность 100 человек
2.7. Участие в исполнении индивидуальной программы реабилитации инвалида,
ребенка-инвалида (да, нет) да (при необходимости и по возможности)
3. Состояние доступности объекта
3.1. Путь следования к объекту пассажирским транспортом (описать маршрут
движения с использованием пассажирского транспорта) от автобусной остановки 80 м по
заасфальтированному тротуару,
наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту нет
3.2. Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:
3.2.1. Расстояние до объекта от остановки транспорта 80 метров
3.2.2. Время движения (пешком) 5 минут
3.2.3. Наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути (да, нет)
да
3.2.4. Перекрестки: нерегулируемые; регулируемые, со звуковой
сигнализацией, таймером; нет ______________________________________________
3.2.5. Информация на пути следования к объекту: акустическая, тактильная,
визуальная; нет
3.2.6. Перепады высоты на пути (съезды с тротуара): есть, нет (описать)
Их обустройство для инвалидов на коляске: да, нет (описать)
3.3. Организация доступности объекта для инвалидов - форма обслуживания
N
стро
ки
Категория инвалидов (вид нарушения)
Вариант организации доступности объекта
(формы обслуживания)
1
Все категории инвалидов и маломобильных
групп населения
ДУ (Сопровождение инвалида специально
обученным и назначенным приказом директора,
прошедшим инструктаж человеком)
2
в том числе инвалиды:
ДУ (Сопровождение инвалида специально
обученным и назначенным приказом директора,
прошедшим инструктаж человеком)
3
передвигающиеся на креслах-колясках
ДУ (Сопровождение инвалида специально
обученным и назначенным приказом директора,
прошедшим инструктаж человеком)
4
с нарушениями опорно-двигательного
аппарата
ДУ (Сопровождение инвалида специально
обученным и назначенным приказом директора,
прошедшим инструктаж человеком)
5
с нарушениями зрения
ДУ (Сопровождение инвалида специально
обученным и назначенным приказом директора,
прошедшим инструктаж человеком)
6
с нарушениями слуха
ДУ (Сопровождение инвалида специально
обученным и назначенным приказом директора,
прошедшим инструктаж человеком)
7
с умственными нарушениями
ДУ (Сопровождение инвалида специально
обученным и назначенным приказом директора,
прошедшим инструктаж человеком)
-------------------------------<*> С учетом СП 35-101-2001, СП 31-102-99;
<**> указывается один из вариантов ответа: "А" (доступность всех зон и помещений универсальная); "Б" (специально выделенные для инвалидов участки и помещения); "ДУ"
(дополнительная помощь сотрудника, услуги на дому, дистанционно); "Нет" (не организована
доступность);
<***> указывается худший из вариантов ответа.
3.4. Состояние доступности основных структурно-функциональных зон
N
п/п
Основные
структурнофункциональные
зоны
Состояние доступности для основных категорий инвалидов <*>
1
2
1.
Территория,
прилегающая к
зданию (участок)
2.
Вход (входы) в
здание
3.
Путь (пути)
движения внутри
здания, включая
пути эвакуации
ДУ
4.
Зона целевого
назначения
здания (целевого
посещения
объекта)
ДУ
5.
Санитарногигиенические
помещения
Нет
6.
Система
информации и
связи (на всех
зонах)
Нет
7.
Пути движения к
объекту (от
остановки
транспорта)
ДЧ
8.
Все зоны и
участки <**>
ДЧ
К
О
С
Г
У
Для всех
для
с другими
с
с
с
категорий
передвигающ нарушениям нарушениями нарушениями умственным маломобиль
ихся на
и опорнозрения
слуха
и
ных групп
креслахдвигательно
нарушениям населения
колясках
го аппарата
и
<**>
3
4
5
6
7
8
ДУ
ДЧ
ДЧ
ДУ
-------------------------------<*> Указывается: ДП - доступно полностью (доступность для всех категорий инвалидов и других
маломобильных групп населения); ДЧ - доступно частично (достигаемость мест целевого назначения для
отдельных категорий инвалидов); ДУ - доступно условно (организация помощи сотрудниками
учреждения (организации) или иной альтернативной формы обслуживания (на дому, дистанционно и
др.)); Нет - недоступно (не предназначен для посещения инвалидами и другими маломобильными
группами населения);
<**> указывается худший из вариантов ответа.
3.5. ИТОГОВОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ о состоянии доступности объекта социальной инфраструктуры:
Объект доступен условно. Центральный вход в здание не соответствует нормам доступности населения,
но вход в здание начальной школы оборудован пандусом. Нет выносной стойки с кнопкой вызова.
Санитарно-гигиенические помещения не соответствуют нормам доступности для инвалидов. Проведение
мероприятий по техническому обустройству в связи с архитектурнопланировочными особенностями
здания может быть выполнено только в порядке капитального ремонта или реконструкции. При въезде в
учебные аудитории присутствуют перепады высот и пороги. Визуальные, акустические, тактильные
средства и устройства информации отсутствуют. На пути следования к объекту имеется тротуар,
препятствия отсутствуют. Информация на пути следования к объекту, а также на прилегающей
территории отсутствует. Нет системы связи на всех зонах. Нет стоянки для автомобилей с обозначенным
местом для инвалидов.
4. Управленческое решение
4.1. Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта:
N
п/п
Основные структурнофункциональные зоны
1
2
1.
Территория,
прилегающая к зданию
(участок)
Рекомендации по адаптации объекта (вид работы)
не нуждается
(доступ
обеспечен)
ремонт (текущий,
капитальный);
оснащение
оборудованием
индивидуальное
решение с
техническими
средствами
реабилитации
технические
решения
невозможны
организация
альтернатив
ной формы
обслуживан
ия
3
4
5
6
Письменное
обращение к главе ТУ
по асфальтированию
площадки на
околошкольной
территории для
стоянки
автотранспорта с
отведением места для
автотранспорта
инвалидов и
установки
соответствующего
знака
2.
Вход (входы) в здание
Оборудование
выносной стойки с
кнопкой вызова,
установка
тактильной полосы
3.
Путь (пути) движения
внутри здания, включая
пути эвакуации
Оборудование
поручней вдоль стены
4.
Зона целевого
назначения здания
(целевого посещения
объекта)
Демонтаж порогов
5.
Санитарногигиенические
помещения
Реконструкция
гардероба под два
помещения:
санитарную комнату
для инвалидов и
гардероб
6.
Система информации и
связи (на всех зонах)
7.
Пути движения к объекту
(от остановки
транспорта)
8.
Все зоны и участки
Сопровождение
на объекте
специально
обученным для
этого
сотрудником
Переоборудование
пандуса
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ
ПОДПИСЬЮ
СВЕДЕНИЯ О СЕРТИФИКАТЕ ЭП
Сертификат
502085844178601650637293395212696482828509200570
Владелец
Лазарева Елена Геннадьевна
Действителен
С 21.09.2023 по 20.09.2024
